לך לך מבית אביך
תרח עובד צלמים היה. פעם אחת, יצא למקום. הושיב לאברהם, מוכר תחתיו...
קראו עודתרח עובד צלמים היה. פעם אחת, יצא למקום. הושיב לאברהם, מוכר תחתיו...
קראו עודהלך לבית המדרש, שמע את החכמים שאומרים: מאירות הלכותינו כבשנות חוני המעגל, שכאשר היה נכנס לבית המדרש כל קושיא שהייתה להם...
קראו עודמישה תלמידים היו לרבן יוחנן בן זכאי ואלו הן רבי אליעזר בן הורקנוס ורבי יהושע בן חנניה ורבי יוסי הכהן ורבי...
קראו עודיום אחד הלך בדרך, ראה אדם אחד שנוטע עץ חרוב. אמר לו: עץ זה לכמה שנים טוען פירות? אמר לו: עד...
קראו עודהשיעור עוסק בהכרה בפער בין מה שיש לבין מה שיכול להיות, בין הרצוי למצוי, ובדרכים להתמודד עם הפער הזה.
המקורות והדיון...
מנהיגותה של מרים אחות משה ואהרן מוצנעת מאד בסיפור המקראי. המדרשים מנסים לחלץ בדרך פרשנית את דרכה הייחודית בהנהגת בני ישראל,...
קראו עודהמסורת היהודית מעניקה מעמד מיוחד לדיבור. בריאת העולם לא נעשתה בעמל ובידיעה אלא באמירה. דיבור ודיאלוג משמשים כוח מניע ליצירה ולתיקון....
קראו עודבמהלך השיעור נבחן מה מאפשר לתרגם חלום לשפת המעשה ולהפוך אותו לאבן דרך בשינוי חברתי. השיעור מפגיש את הלומדים עם המונחים...
קראו עודהסוגיות החברתיות הבוערות בנו קשורות לעתים קרובות לכאב אישי, והוא המניע אותנו לפעול, ליזום, להנהיג שינוי ותיקון בסוגיות האלה. הכאב, כשם...
קראו עודהשיעור פורט את מושג המנהיגות לשאלות קונקרטיות המעסיקות את החברים בקבוצה. בכך הוא מקרב את נושא המנהיגות לכל אחד ואחד מהמשתתפים...
קראו עודבמסגרת השיעור אנו מתוודעים למונח "שעתוק", מונח-מפתח שילווה אותנו גם בשיעורים הבאים. שעתוק הוא מונח בסוציולוגיה שמבטא העתקה של מבנה חברתי...
קראו עודמטרת השיעור היא לבחון את הגורמים היוצרים את השוערים הפנימיים, ומתוך כך להצביע על האפשרות לשינוי. הלימוד מהווה הזמנה ללמוד את...
קראו עודהשיעור בוחן כיצד ההקשר החברתי משפיע על מעורבות הורים במערכת החינוך.
ההתמודדות עם הסוגיה מפגישה את הלומדים עם המונח "הון סימבולי",...
השיעור בוחן בעין ביקורתית סיפורי הצלחה של שתי דמויות בולטות בעולם היהודי - הלל הזקן ורבי עקיבא, ועוסק בשאלה: מהם התנאים...
קראו עודתפקיד המפתח של המורה בתהליך החינוכי מצביע על המוטיבציה והמחויבות הערכית של המורה כתנאי הכרחי לשינוי חברתי. מתוך כך עולה השאלה...
קראו עודשיעור זה מתמקד בשאלה כיצד ניתן ליישם עקרונות יסוד כגון כבוד ואמפתיה לעני, בנתינה ובעשייה חברתית.
היכולת לראות את העני כאדם...
בשיעור זה נבדוק כיצד נוצרת ההפרדה הגאוגרפית-הפיזית בינינו לבין העניים; מה מונע ומה מניע אותנו למפגש פיזי.
... קראו עודעוני נתפס בדרך כלל כחסך חומרי; אבל עוני אינו כרוך רק בהיעדר משאבים, הוא גם עניין של הדרה - של הרחקה...
קראו עודבשיעור זה נתוודע לתופעת ההעסקה הפוגענית, נבחן מהם הגורמים לדחיקת העני לשולי שוק העבודה ומהם הכלים העומדים לרשותנו על מנת לשנות...
קראו עודבמפגש הנוכחי ננסה להנכיח את קולם של אנשים ונשים החיים בעוני ונכיר גישה סובייקטיבית הרואה לפניה אנשים שונים בעלי צרכים שונים...
קראו עודאחת הדרכים להכיר חברה אנושית היא לדעת את היקף העוני שבה, ומתוך כך את הפערים בין עשירים לעניים. ידיעת היקף העוני...
קראו עודהשיעור "אני פוגש את העני" מכוון אל פתיחת הלב אל הרגשות השונים שעניים מעוררים בנו. התפיסה שביסוד השיעור היא שתיקון חברתי...
קראו עוד